成功教育初中数学“教与学电子平台”简解

初中数学“教与学电子平台”，是以成功教育和“新课改”理念为指导、优秀教师经验为依托、现代信息技术为支撑，按上海教育出版社九年义务教育初中数学教材(二期课改新教材)，每一节内容设计的课堂教学电子平台。

整个编写制作中，坚持优秀教师教学经验显现化；坚持以学生发展为主体。注重联系生产、生活实际；注重知识发生、发展、应用的过程；注重多种学习方式的整合；注重多元目标的实现。

初中数学“教与学电子平台” 由用户导航、课题选择、课前练习、新课探索、课内练习、本课小结、布置作业、拓展学习 八个板块组成。相应板块下都设有下拉菜单（子目录），出现二级甚至三级子目录。使用时，可随机进入任意一个板块，还可随机选择其中任意一种尝试探索或任意一道例题、习题，便于教师在教学过程中灵活选用。

电子平台中的内容包括相关准备知识的复习，新课学习，例题、习题、作业的精选，拓展型学习的布置。其中尝试探索情景有多角度的设计，知识的生成和应用过程有多方位的探究体验，问题解答有多渠道的方法，学习活动有多形式的方案。部分教学内容中，提供了不同的切入方式，提供了师生互动的空间，提供了优秀教师撰写的参考教案，并附设计意图，使用户更能理解实施。另外，还可设计多种版本，以适应不同学习水平学生和不同风格的教师。

采用电子平台教学，本身就是依托现有的校园网和多媒体设备的开发和使用，可进一步大大提高现有设备使用效率，并不断提高“新课改”的信息化水平。其次，信息化手段和优秀教师经验的整合，可以极大的提高知识学习的效益，并有效地为增加学生的体验式学习，提供更丰富的情景和资源，使多元学习方式的整合和多元目标的实现成为可能。电子平台的使用，为绝大多数普通教师，提供了一个可以全盘模仿，理解性模仿，乃至创新的平台，更重要的是电子平台已成为引导数学教研活动，激发教师群体讨论的载体，通过这一载体促进学校教研文化氛围的形成，促进教师专业发展和课堂效率的提高，促进学生主体的发展。  

这套电子平台的实施，经闸北八中等15所学校四年使用，大幅度提高教师的教学水平和教学质量，有利于教师将新课程改革教学理念转化为教学行为；有利于课堂教学效益的提高，减轻学生的学习负担；有利于在掌握知识时间的最小化的同时，实现多元目标达成的最大化。这套电子平台的使用，是切实贯彻“新课改”精神的有效途径。

成功教育学科教与学电子平台的设计方案，及成功教育初中数学教与学电子平台，参加由上海市中小学课程教材改革委员会组织的，上海市中小学各学科信息化设计方案教育软件评比中，获上海市中小学各学科信息化设计方案一等奖（入围30个，一等奖只有六名），并获向各中小学推荐的教育软件入围名单（共45个），两项评比获奖和入围的绝大多数都是高校和软件公司，且都能入围的非常少。

 凡需订购初中数学“教与学电子平台”者，请按需要填写征订单，将征订单以下列方式传送。相应内容的改进版,将免费供应.若需要全地区或全县使用,价格面议. 

上海市成功教育研究所、上海市闸北八中、上海市田家炳中学

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